Bugün yüksek öğretim çok önemli bir dönüm noktasında bulunuyor. Bölgedeki ayrıca dünya genelindeki okul ayrıca üniversiteler, dijital dönüşüm …
Bugün yüksek öğretim çok önemli bir dönüm noktasında bulunuyor. Bölgedeki ayrıca dünya genelindeki okul ayrıca üniversiteler, dijital dönüşüm yoluyla hem özgün öğrenme modelleri hem de benzersiz öğrenci kampüsü deneyimleri sunmak için eğitim modellerinde önemli değişimlere gidiyor. Uzmanlarsa bu değişim dalgasının altında, öğrencilerin kendilerini kariyerleri için hızlı ayrıca sorunsuz bir geçişe hazırlayacak bir eğitim arayışı içinde olmasının yattığını söylüyor.
Buna bağlı olarak BT altyapısının da köklü değişimlerden geçtiğine göze çarpan Dell Technologies META Satış Direktörü Raghav Koorichh, “Artık konu sadece donanım veya yazılımı yönetmekten ibaret değil. BT sistemlerinin, öğrenci başarısını desteklemek ayrıca BT’yi daha verimli hizmetler sunmak üzere dönüştürmek için çeviklik, verimlilik ayrıca öğrenme inovasyonu sağlayan teknoloji ayrıca hizmetler sağlaması gerekiyor. Öğrenciler hem öğrenimlerini ilerletebilecekleri hem de kendilerine sağlam bir akademik derece imkânı sunabilecek, teknolojiyi yakından takip eden üniversiteleri ayrıca iş yerlerini tercih ediyorlar. Kurumlar da öğrenci başarısını desteklemek için iş birliğini ayrıca öğrenci katılımını artıran kapsayıcı öğretim metodolojileri aracılığıyla sınıfları “canlandıran” yeni öğrenme yaklaşımları araştırıyorlar. Bu alanda birçok ilerleme kaydedilmiş olsa da yüksek öğretim kurumlarının çoğu, her geçen gün giderek artan engellerle karşılaştıklarından dolayı etkili bir dijital dönüşüm sağlamakta zorlanıyor. Bunlar arasında sabit kalan veya azalan bütçeler, dağıtık bilgilendirme işlem altyapısı ayrıca zayıf ağ güvenliği gibi engeller bulunuyor” diyor.
Yüksek öğretimi dönüştürmek nasıl mümkün olacak?
Yüksek öğretim kurumlarının kendilerine farklı bir yol seçtikleri ayrıca modern teknolojileri kurumun tamamında uygulayarak dijital geleceklerini inşa etmeye başladıkları zaman, kampüste de gerçek anlamda bir dijital dönüşüm gerçekleştiğinin altını çizen Raghav Koorichh, bu dönüşümün üniversitelere, çalışma hayatına hazır öğrenciler ayrıca mezunlar, dönüştürücü ayrıca ilgi çekici fakülteler ayrıca yenilikçi araştırma kapasitesi kazandırdığını söylüyor. Koorichh, kampüsleri deneyimini dönüştürerek öğrencilerin ayrıca kurumun başarısını artırmak isteyen yüksek öğretim BT yöneticilerinin göz önünde bulundurması gereken noktalaraı ise şöyle sırlanıyor:
Bağlantılı kampüs
Öğrencilerin sınıf içi katılımını artırmaya yönelik, yenilikçi öğretim uygulamalarıyla birlikte etkileşimli, iş birlikçi, bağlantılı teknolojilerin kullanımı, öğrenme ortamlarını dönüştürebiliyor. Bu ürünler arasında, öğrencilerle fakülte arasındaki iş birliğini destekleyen, öğrencilerin eleştirel düşünme becerilerini geliştiren ayrıca çalışma hayatına hazır hâle gelmelerine yardımcı olan geniş formatlı ekranlar, projektörler, etkileşimli ekranlar, PC’ler, monitörler, iş istasyonları ayrıca kablosuz çözümler yer alıyor. Ve sanal masaüstü altyapısı (VDI) ayrıca video konferans yoluyla uzakta bulunan öğrencilerin, hangi cihazı kullandıklarından bağımsız sınıfla bağlantı kurmalarına yardımcı olarak BT kaynaklarına ayrıca uzaktan öğrenmeye erişimleri sağlanıyor.
Veri depolama ayrıca yönetimi
Veriler giderek merkeziyetsiz bir hâle geliyor. Gartner’a göre, kurumsal olarak oluşturulan verilerin yüzde 75’i 2025 yılına kadar geleneksel bir veri merkezinin veya bulutun haricinde oluşturulacak ayrıca saklanacak. Entegre bilgilendirme işlem kümeleri ayrıca ağ yapıları, akademik kurumların veri yönetimini kolaylaştırmalarına ayrıca otomasyon yoluyla işletme giderlerini azaltmalarına olanak sağlıyor.
Güçlü bulut teknolojileri
Günümüzde uzaktan öğrenme, eğitmenler ayrıca öğrenciler arasında sorunsuz sanal etkileşimi kolaylaştıran çözüm ayrıca hizmetleri sunmak için bulut kullanımını bir zorunluluk hâline getirmiş durumda. Forrester tarafınca yapılan son araştırma, kuruluşların yüzde 83’ünün çoklu bulut yaklaşımını benimsediğini veya önümüzdeki 12 ay içinde bunu planladığını ortaya koydu. Ancak bu kadar hızlı ilerleme, karmaşıklığı ayrıca çoğunlukla silolanmış bulut ekosistemlerini beraberinde getiriyor. Bu zorlukların üstesinden gelmek, ortamlar arasında sürekli ayrıca istikrarlı bir bulut deneyimi sunan bir çoklu bulut işletim stratejisi gerektiriyor.
Siber güvenlik dönüşümü
Siber güvenlik, son yıllarda kurumların karşı karşıya kaldığı en büyük zorluklardan biri olarak karşımıza çıkıyor. Yüksek öğretim, siber güvenlik riskleriyle karşı karşıya kalan ayrıca aynı zamanda en yüksek fidye yazılımı oranına sahip ilk beş alan arasında yer alıyor. Gartner tarafınca yakın zamanda yapılan bir araştırmaya göre, fidye yazılımları kuruluşlar için en tehlikeli tehditlerden biri olarak gösteriliyor ayrıca 2025 yılına kadar BT kuruluşlarının en az yüzde 75’inin bir veya daha fazla saldırıyla karşı karşıya kalacağı öngörülüyor. Siber güvenlik tehditleri ayrıca ağ güvenliği, öğretim alanında da CIO’lar için en kritik konulardan biri. Bu nedenle öğretim kurumlarının insanları, bilgileri ayrıca fiziksel bileşenleri koruyan kampüs güvenlik çözümleri aracılığıyla bütünsel bir strateji oluşturması çok önemli.
Tasarruf etmek ayrıca daha akıllı inovasyonlar yapmak
Pandeminin başlangıcından bu yana üniversiteler bütçelerinde hızlı ayrıca büyük değişiklikler yapmak zorunda kaldı, üstelik birçoğu da genel harcamaları azaltma yoluna gitti. Bir kurum, ihtiyaç duyulduğunda BT’yi “as a service – aaS” modeli olarak kullandığında, plana göre hangi projelerin çalışıp çalışmadığının izlenmesi daha kolaylaşıyor. Bu sayede kurumlar, nereye ek yatırım yapmaları veya yapmamaları gerektiğini anlıyorlar. Kurumlar bu modeli kullanarak tüm temel işlevlerini bir “self-servis” kataloğu aracılığıyla sağlayabiliyorlar. Böylece çeviklik, verimlilik, güvenlik ayrıca tüm dijital kaynakların en etkin şekilde ölçülmesi ayrıca yönetilmesi imkânı elde ediyorlar.
Geleceğin iş gücünü şekillendirmek
İnovasyon sağlamaya ayrıca yatırımı dijital teknolojilere yönlendirmeye odaklanmak, üniversitelerin geleneksel sınıf ayrıca laboratuvarlardan, öğrenci başarısını artıran kapsayıcıayrıca dijital öğrenme ortamlarına doğru geçmeleri için bir köprü oluşturuyor. Sonuç itibarıyla, öğretim kurumları büyük bir hızla çalışma hayatına hazırlık becerilerini destekleyen ayrıca geliştiren birer merkez hâline geliyor. Bu etki ayrıca sorumluluk bilinci, üniversite kampüslerindeki BT altyapılarının mümkün olduğunca dijital anlamda gelişmiş olmasını gerektiriyor.
