DEVA Partisi Eğitim Politikaları Başkanı Mustafa Ergen, partisinin Öğretmenlik Meslek Kanunu’na ilişkin çalışmalarını tamamladıklarını duyurdu …
DEVA Partisi Eğitim Politikaları Başkanı Mustafa Ergen, partisinin Öğretmenlik Meslek Kanunu’na ilişkin çalışmalarını tamamladıklarını duyurdu. Bir süredir gündemde olan konuya ilişkin yaptığı açıklamada DEVA Partisi’nin yol haritasını paylaşan Ergen, “Toplumsal reformu öğretmenlerimizle başlatacağız” dedi.
DEVA Partisi’nin Öğretmenlik Meslek Kanunu’na ilişkin tasarladığı yol haritasında öğretmenlerin kariyer gelişimindeki değerlendirme ölçütleri belirlendi. Ayrıca, plansız kadrolaşma, farklı statü ayrıca ücret mağduriyetini giderecek eylem planımızı netleştirdik.
İşte DEVA Partisi’nin hazırladığı yol haritasında öne çıkan ifadeler şöyle:
‘Mesleğin saygınlığı ayrıca cazibesi maddi ayrıca manevi olarak artırılacak’
“Eğitimde dönüştürme kapasitesinin öznesi öğretmendir. Toplumsal reformu öğretmenlerimizle başlatacağız. Öğretmenlerimizin gücünü ayrıca potansiyelini tam kapasiteyle işe koşan bir değişim ayrıca dönüşüm anlayışıyla öğretmenlik mesleğinin saygınlığını ayrıca cazibesini maddi ayrıca manevi olarak artıracağız.”
‘Öğretmenlerin sosyal ayrıca ekonomik statüleri iyileştirilecek’
“Öğretmenlik Meslek Kanunu’yla, öğretmenlerin mesleki yeterliklerini geliştirerek sosyal ayrıca ekonomik statülerini iyileştireceğiz. Çünkü eğitim, dolayısıyla öğretmenlerimiz toplumsal kalkınmanın odağındadır.”
‘Eğitimin değerlendirmesini süreç odaklı yapacağız’
“Eğitimin değerlendirilmesinde ayrıca öğretmenlerin kariyer basamaklarında ilerlemesinde kullanılacak objektif ölçütler belirleyeceğiz. Eğitimin değerlendirilmesini tek bir sınavla değil, süreç odaklı yapacağız.”
‘Öğretmenlerin ihtiyaç ayrıca hedeflerine ulaşmaları için destek sağlayacağız’
“Öğretmenlerimize, ihtiyaca ayrıca mesleki hedeflerine yönelik hizmet içi eğitim yoluyla akademik destek sağlayacağız. Bu destek, profesyonel bir yaklaşım ile geliştirilen modüler eğitimler, kurslar, seminerler ayrıca paneller aracılığı gerçekleştirilecek ayrıca öğretmen eğitimleri bu alanda bilimsel çalışmalar ayrıca uygulamalar yapan uzmanlar tarafınca tasarlanacak ayrıca verilecek.”
‘Öğretmenlerin kariyer gelişiminde kullanılacak değerlendirme kriterlerinden yanayız’
“Öğretmenlerin kariyer gelişimi sürecinde, süreç ve sonuç ile eğitimin değerlendirmesiyle elde edilen şeffaf veriye dayalı adil ayrıca nesnel bilgileri kullanacağız. Kariyer gelişiminde süreç ayrıca sonuç eğitim değerlendirme Öğretmenlik Meslek Kanunu’nun odağında olacak.”
Buna göre tasarlanacak kariyer gelişimi sürecinde şu başlıklara yer verildi:
“Bu veriler kendi ağırlıklarına göre yeni teknolojilerin yardımıyla eğitimin değerlendirilmesinde kullanılacak ayrıca öğretmenler, tespit edilen uzmanlaşma ayrıca uzmanlık seviyesine göre farklı sorumluluklar içeren liderlik görevleri için teşvik edilecek.”
‘Öğretmenlerin özlük haklarında ayrıca çalışma koşullarında adaleti sağlayacağız’
“Tüm öğretmenlerin hem özlük haklarında hem sınıf mevcudu ayrıca araç gereç temini gibi çalışma koşullarında adil ayrıca kalıcı çözümler üreteceğiz. Öğretmenlerimize öğretim sürecinde kullanacakları içerik, yöntem, materyalleri seçme gibi konularda daha fazla inisiyatif vereceğiz. Özel okullardan beklenen kalite standartlarının devlet okullarında da sağlanmasını hedefliyoruz. Öğretmenlerimizi, eğitimle ilgili politika oluşturma ayrıca kanun yapma süreçlerine etkin bir biçimde dahil edeceğiz.”